Популярні Пости

Вибір Редакції - 2019

Маю право!

Знання законів допомагає вирішувати всілякі конфлікти, забезпечує безпеку особи і істотно спрощує життя. Зрозуміло, що більшість дорослих давно засвоїли побутову юридичну науку, але як розповісти про неї дітям - батьки розуміють далеко не завжди. Але ж вивчення Конституції та різноманітних кодексів цілком можна перетворити в по-справжньому захоплююче заняття!

Навіщо йому це знати?

Чого тільки немає в довгому списку корисних наук, яким батьки зазвичай навчають своє чадо з дитинства: і читання з математикою, і англійська з географією, і теорія шахової гри на закуску. За кордоном до цього переліку обов'язково додаються основи права (або законодавства), але в Росії подібні дисципліни дітям чомусь не викладають. Дійсно, навіщо дитині вся ця нудьга ?! Тато з мамою і виховательки в дитячому саду і так пояснять малюкові, що брати чуже нечесно, смикати Мурку за хвіст жорстоко, а малювання квіточок в паспорті загрожує прочуханкою. Все інше знати зовсім не обов'язково. Більш того - деякі батьки вважають, що "зайва" юридична інформація, закладена в дитячу голівку, подібна тротилової шашки: варто тільки розповісти дитині про горезвісні "права дитини", як він негайно вирішить поскаржитися на сімейну тиранію і побіжить "куди слід".

Насправді подібні страхи абсолютно безпідставні, адже нічого, крім користі, вивчення правознавства дітям (та й їх батькам) не принесе. Поведінка і дорослих, і дітлахів регулюється масою правил - їх дотримання гарантує (відносно, звичайно) особисту безпеку і хороші відносини з співгромадянами. Для того щоб усвідомити себе самостійною особистістю, малюкові дуже важливо визначити межі та зв'язку між своїм і чужим, правами і обов'язками, порушеннями і відповідальністю. У старших дошкільників турботи ще більш серйозні: їм необхідно навчитися вибудовувати контакти з ровесниками і дорослими і вирішувати найрізноманітніші конфлікти. Основи юридичної науки (в першу чергу положення про справедливість, рівність і гуманізм) можуть допомогти дитині налагодити комфортні і гармонійні відносини з навколишнім світом.

"Cлава, країна, ми пишаємося тобою!"

У питаннях правової просвіти російські педагоги дотримуються двох крайній позицій: одні ставлять в основу дотримання прав людини, другі - патріотизм і службу батьківщині. Але, як би там не було, все без винятку вчителі сходяться на думці, що вивалювати на беззахисні дитячі голови курс "Основ російської держави і права" категорично не варто - цього не витримає жоден нормальний дитина. Набагато правильніше заводити "правові бесіди" в потрібний час і в потрібному місці, тобто виходячи з тієї чи іншої ситуації, яка склалася навколо малюка.

День захисника Вітчизни - відмінний привід розповісти спадкоємцю про армійську службу. А в День Росії, наприклад, можна поговорити про те, які народи населяють нашу країну, намалювати державний прапор і послухати гімн. Ще один варіант - дочекатися, коли у спадкоємця з'являться питання на задану тему. Чому міліціонеру можна ходити з справжнім пістолетом, а мені - лише з іграшковим? Чому в новорічну ніч все слухають якогось дядька в телевізорі, хоча він не танцює і фокусів не вказує? Що за двоголова птиця намальована на маленькій книжці з татової фотографією всередині? Загалом, є попит - є і пропозиція, тобто ваша міні-лекція на цікаву для малюка тему.

Знання закону - сила!

Будь-які закони (правила) покликані насамперед регулювати відносини між людьми. Для шестирічки, наприклад, цей аспект є надзвичайно актуальним, адже вимоги до старшого дошкільника з кожним днем ​​стають все серйозніше, а бажанні і можливостей з'являється все більше. А тут ще й безліч однолітків навколо, у яких своїх власних "хочу" і "можу" повнісінько - ну і як в такому випадку забезпечити мирне співіснування? Саме час описати майбутньому школяреві суть правової системи в цілому!

Закон - як дишло?
Немає нічого дивного у відсутності всебічних правових посібників для малюків: в юриспруденції, на відміну від математики або російської мови, немає такого розділу, як пропедевтика (вступний, елементарний курс науки). Але це не єдина складність, яка чекає батька, який вирішив виховати юридично підкованого дитини. Пам'ятайте, що діти - народ категоричний і схильний все тлумачити буквально. Розповісте юному хулігану про вік, з якого людини можуть притягнути до кримінальної відповідальності, і він тверезо розсудить: відмінно, до 14 років я можу робити що завгодно! Тому обов'язково розпитуйте дитину, як саме він зрозумів ваші пояснення, і в разі потреби змінюйте його висновки. Але найістотніша проблема полягає в розбіжностях між буквою закону і реальністю. Якщо малюк бачить, що міліціонер грубить перехожому, тато в автомобілі не пристібається ременем безпеки, а бабуся навіть не намагається проявити повагу до продавщиці, то і йому самому буде дуже непросто дотримуватися необхідні "правила". В умовах подвійних стандартів діти зазвичай виростають правовими нігілістами, про яких ще в XIX столітті поет-гуморист Алмазов писав: "З причин органічним / ми зовсім забезпечені / здоровим глуздом юридичним, / сім породженням сатани. / Широкі натури росіяни, / нашої правди ідеал / не влазить у форми вузькі / юридичних почав ".

Урок перший. Правила - це корисні обмеження. Наприклад, для того щоб ми могли спокійно подивитися новий мультфільм в кінотеатрі, всі глядачі повинні сидіти тихо і не бігати по залу під час сеансу. Запропонуйте дитині уявити, що буде, якщо раптом скасувати всі правила і дозволити дітям волати і скакати по кріслах під час показу? Абсолютно вірно, він нічого не побачить і не почує.

Урок другий. Правила можуть бути приватними (наприклад, прийнятими в сім'ї або в дитсадку) і загальними (вони зазвичай поширюються на всіх людей і називаються законами). Скажімо, куртку після прогулянки треба вішати в шафу, а не кидати куди попало - це важливе побутове (приватне) правило. А ось брати без попиту чужу куртку, та й взагалі щось, що не належить тобі, не можна категорично - і це вже закон.

Урок третій. Якщо з усіх на світі законів побудувати піраміду, то нагорі виявляться найважливіші з них - міжнародні. Ці закони стосуються цілих країн і називаються деклараціями і конвенціями. У деклараціях прописуються загальні принципи, важливі для всіх держав. Наприклад, одного разу країни хором заявили, що всі діти рівні, - і в результаті на світ з'явилася Декларація прав дитини 1959 року. А через 30 років після прийняття Декларації - в 1990 році - була розроблена і Конвенція про права дитини, в якій ретельно прописані дитячі права і гарантії гідного життя - їх зобов'язані надавати малюкам все дорослі люди на світі. Середня частина правової піраміди - це конституції, тобто головні закони окремих країн. У конституції записано, як називається держава, з яких частин воно складається, хто ним керує і які права та обов'язки (в цілому) є у його жителів.

Будь-які закони перш за все покликані регулювати відносини між людьми

І нарешті, нижня, найширша частина піраміди - це кодекси (склепіння правил) і закони. Кожен кодекс присвячений окремій темі - наприклад, в Кримінальному кодексі йдеться про те, за які нехороші вчинки людей чекає суворе покарання, а в Сімейному кодексі описані справи домашні: саме там розповідається, коли можна одружуватися, кому і з яких причин дозволяється змінювати ім'я та прізвище , а також чому не можна забороняти дитині спілкуватися з татом (або мамою), якщо вони розлучилися. Існує ще й безліч самостійних законів, і стосуватися вони можуть за все на світі - наприклад, існує правовий норматив, який визначає мінімальну висоту дитячих колясок.

Урок четвертий. Порушувати закони не можна. По-перше, жити в світі, де ніхто не дотримується правил, незручно - про це ми вже говорили. По-друге, слідом за порушенням завжди настає покарання, і чим серйозніше проступок, тим більше сувору відповідальність за нього доведеться нести. Наприклад, якщо місяць за місяцем не платити квартплату, то спочатку вам будуть дзвонити і надсилати поштою штрафні квитанції, потім відключать світло, а в підсумку можуть і зовсім попросити покинути власну оселю.

Правила з ілюстраціями

Педагоги зазвичай починають заняття з основ права зі знайомства з "дитячої Конвенції", і ми радимо вам вчинити так само. Однак тероризувати дитини довгим і складним текстом не потрібно - набагато правильніше є і з прикладами переказати найактуальніші для малюка статті.

Дуже важливо пояснити дитині, що всі люди рівні. Якщо хтось сильно відрізняється від тебе і твоїх друзів - це зовсім не означає, що його можна дражнити або ображати.

У статті 2 говориться про те, що всі діти рівні, незалежно від їх раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, переконань, походження, майнового стану, стану здоров'я дитини чи її батьків. Майбутній школяр майже напевно зіткнеться з ситуацією цькування "несхожого" на увесь інший клас малюка (рудого, з вадами зору, часто хворіє і т.д.). Що робити - залишатися в стороні або "ганяти" жертву разом з іншими хлопцями? Дітям відповісти на це питання вкрай непросто. Тому дуже важливо пояснити спадкоємцю, що якщо хтось сильно відрізняється від тебе і твоїх друзів, то це зовсім не привід його дражнити або ображати. Приклад того, "що робити не потрібно", знайдеться в казці "Гидке каченя", а мультик "Блакитне щеня" наочно пояснить карапузові, що таке альтруїзм і толерантність.

Статті 12 і13 присвячені праву вільно висловлювати свої погляди і думки. Це непогано б запам'ятати і дорослим: у всіх важливих сімейних, дитсадівських і шкільних питаннях дитина має право голосу. Нехай малюк твердо засвоїть: якщо він чемно і своєчасно висловиться, припустимо, про шкільну форму, ні однолітки, ні вчителька не мають ніякого права сміятися над ним або лаяти його за "інше" думка. Всі перераховані вище принципи непогано ілюструються казкою "Джельсоміно в Країні брехунів".

Стаття 14 говорить про право сповідувати будь-яку релігію, а це значить, що віруючі (і невіруючі теж) не повинні ображати один одного. Те, що один малюк носить хрестик, а інший - ні, не привід для сварки між ними. Прикладів мирного вирішення релігійних суперечок повно в казках про Ходжу Насреддіна.

Корисні сайти
www.uznay-prezidenta.ru - сайт про президента Росії. Тут є мультики і відповіді на всілякі дитячі питання.
www.un.org/russian/cyberschoolbus - матеріали дитячого проекту ООН.
www.gosdetstvo.com - добірка оповідань про Російську Федерацію, державному прапорі, гімні, гербі і армії.
www.tvoyrebenok.ru/patriot main.shtml - добірка патріотичних матеріалів для дітей: листівки, вірші, історії.
www.zanimatika.narod.ru/RM'roekt.htm - вірші і пізнавальні матеріали з суспільствознавства.
www.misami.ru - сайт фонду "Жінки і діти перш за все". Тут є дитяча сторінка з мультфільмами і розмальовками на теми Конвенції про права дитини.
www.detirossii.ru/ujnfo - на сайті "Всеросійського союзу об'єднань, що діють в інтересах дітей" зібрані статті з правових тем.
www.doshvozrast.ru/pravavosp/pravavosp.htm - рекомендації дорослим по правовому вихованню дошкільнят.

У статті 19 йдеться про право дитини на захист від усіх форм насильства (фізичного і психічного). Починаючи розмову на цю важливу тему, не бійтеся отримати на виході довгограючий свято непослуху. Краще подумайте про те, як багато діточок одного разу покірно пішли невідомо куди разом з незнайомими дядьками й тітками - просто тому, що тато з мамою навчили їх завжди і у всьому слухатися дорослих. Хрестоматійні жертви жорстокого поводження з дітьми - бідна Козетта з "Знедолених" і Суок з "Трьох товстунів".

До речі. Існує маса сайтів, присвячених захисту дитинства в країнах, що розвиваються (наприклад, cozay.com/PHOTOS.php - тут безліч фотографій голодуючих дітей). Їх матеріали переконливо показують, що на світі все ще залишаються місця, де малюків морять голодом, змушують працювати, а іноді навіть і воювати. Думаємо, після віртуальної подорожі в такі куточки планети дитина зрозуміє, що ранкова каша або домашні завдання - зовсім не важка повинність, а всього-на-всього реалізація невід'ємного права малюків на їжу і освіту.

Два страшних слова на "ю"
Підозрюємо, що якщо пограти з соціально активними батьками в асоціації, то у відповідь на словосполучення "правове виховання" вони з жахом вигукнуть: "Ювенальна юстиція!" А тим часом ця тема має мало спільного з юридичним освітою малолітніх. Творці проекту "Ювенальна юстиція" взагалі-то борються з тим, щоб з неповнолітніми порушниками закону не зверталися так само, як з закоренілими дорослими злочинцями. Вони вважають, що існуюча в Росії судова система надзвичайно сувора і негнучкість людей, які оступилися дітям, і ратують за створення особливих - ювенальних - судів. Тобто закладів, в яких з підлітками будуть звертатися, враховуючи їх вікові та психологічні особливості, а підсумком процесів стануть не покарання, а примирення з потерпілими. Подивитися, як йде робота над проектом, можна на сайті www.juvenilejustice.ru. Зрозуміло, що батьків дошкільнят долі абстрактних неповнолітніх злочинців хвилюють не особливо: мало хто замислюється про те, що і його славний крихта може піти по кривій доріжці. Куди більш гостру реакцію викликає друга частина проекту - про захист прав "дітей-жертв". Раз у раз виникають лякають чутки: малюків нібито збираються відбирати з цілком благополучних сімей за розкидані іграшки або відсутність в холодильнику йогуртів. Однак фокус в тому, що позбавлення батьківських прав як і раніше здійснюється виключно за рішенням суду (див. Ст. 69 глави 12 СК РФ, - прочитати про це можна, наприклад, тут: www.bibliotekar.ru/kodex-semya), і значить, нормальним татам і мамам боятися подібних нововведень точно не варто.

Домашній юрист

Посібників, в яких би дітям розповідалося про практичні юридичних навичках, на жаль, вкрай мало. Тому пояснювати найважливіші аспекти побутових правових відносин доведеться "на пальцях", тобто на конкретних і, головне, зрозумілих спадкоємцю життєвих прикладах.

Дорожня безпека

Дитина повинна твердо знати, як слід переходити дорогу, розрізняти пішохідну розмітку (на кажучи вже про сигнали світлофора) і чітко розуміти, що автокрісло на задньому сиде-нье татової машини призначене саме йому (дитині, яка не татові!). Причому урочисто сидіти на бебікаре юному пасажирові доведеться ще дуже довго - до 12 років. На щастя, по цій темі існує безліч комп'ютерних ігор, книжок і розмальовок, захоплююче розповідають про правила поведінки маленьких пішоходів / пасажирів і великих водіїв.

Ваше завдання - пояснити спадкоємцю, звідки беруться гроші і на що їх потрібно витрачати в першу чергу

фінанси

Ваше завдання - пояснити спадкоємцю, звідки в сім'ї беруться гроші і на що їх потрібно витрачати в першу чергу. Тут буде дуже доречним барвиста розповідь про те, як туго доведеться домашнім, якщо в один прекрасний день взяти та й скупити весь магазин іграшок. Дуже корисне з точки зору дидактики придбання - це скарбничка: якщо малюк почне кидати туди отримані від бабусі з дідусем монетки, то через деякий час на накопичені гроші він сам зможе купити нову гоночну машинку або, скажімо, диск для коханої ігрової приставки, про який він мріє ось уже три тижні. Для закріплення знань можна використовувати економічні ігри - "Грошовий потік", "Сімейний менеджер", "Ай да ярмарок!" або "Монополія".

До речі. Взагалі-то це рада з області охорони здоров'я, але ми за комплексний підхід до будь-якої проблеми! Навчіть дитину мити руки після того, як він стосувався купюр і монет. Гроші - штука в буквальному сенсі слова дуже брудна: хто знає, в чиїх долоньках вони побували і де встигли повалятися?

Мала батьківщина

Малюк повинен знати, що:

  • з 23-ї години (в Москві з 22) до б ранку не можна бити по батареям, слухати гучну музику, стукати м'ячем об підлогу, тупати ногами, стрибати з дивана і волати нелюдським голосом;
  • викидати обгортку від улюбленої шоколадки на асфальт або на підлогу - в корені неправильно, адже для сміття існують спеціальні урни і контейнери;
  • розписувати карлючками стіни під'їзду і ліфт строго заборонено - для малювання придумані спеціальні альбоми і зошити. Обов'язково поясніть причини всіх перерахованих вище жорстоких обмежень: поведінка маленького хулігана може доставити незручності рідним, сусідам або ні в чому не винним перехожим. Крім того, за проступки дитини відповідають його батьки - а хіба ваша славна дитинко хоче стати горем сім'ї ?!
Навчальні посібники
  1. Демонстраційний матеріал "Права дитини", 2010. Комплект з 12 листів з ілюстраціями.
  2. "Дітям про право". Серія П. Астахова, 2009-2010.
  3. "Права дитини - це ваші права", 1999. Упоряд. Н.І. Еліасберг.
  4. Борнеман Н. "Урок для маленького громадянина" 2009.
  5. Нікітін А.Ф. "Права дитини", 2000
  6. "Азбука прав людини", 1994.
  7. Роу Д., Ньютон Дж. "Я, ти, ми". 1осо6іе для вчителів початкової школи. 1995.

Дивіться відео: Я МАЮ ПРАВО! Про проект (Вересень 2019).