Популярні Пости

Вибір Редакції - 2019

Бридке каченя. Новий погляд на дитячі книги

Вибираючи в магазині дитячу книгу в подарунок, відкрила дуже гарний екземпляр казок Андерсена. Приголомшливі ілюстрації. Перша казка - "Гидке каченя". Казка, яку більшості читали в дитинстві. І не раз. Ви пам'ятаєте, про що вона? Наприклад, про те, що не варто поспішати судити когось або щось, тому що цей "бридке каченя" може виявитися лебедем.

У цій казці можна зустріти кілька мудрих моментів.

Перше. Каченята вилуплюються з яєць і дивуються, що світ такий великий, а качка-мати каже їм, що він ще більше, виходячи зі свого уявлення, тобто кожен судить про світ відповідно до рівня свого розвитку. І це ще велике питання: чи знаємо ми, який він насправді.

Друге. Не можна судити про початковому і проміжному стані розвитку, не подивившись на кінцевий результат: то, що може здаватися не приємним на самому початку, може стати досить привабливим в кінці. Наприклад, терпке тверде яблуко в незрілому стані - і смачне, солодке, соковите, коли поспіє.

Однак давайте придивимося до деталей. Яким чином доноситься високий сенс, і чи зможе дитина взагалі його розгледіти за "розповідями" олюднених качок та інших тварин (а може, навпаки, автор спустив людей на тваринний рівень)?

При найближчому розгляді ось такі думки, громадські ідеали вносить в чисту голову малюка ця казка (я вибрала найяскравіші).

З яким роздратуванням чекає качка народження довгоочікуваного малюка: "Найбільше яйце цілісіньке! Так коли ж цього буде кінець! Я скоро зовсім втрачу терпіння".

Батько негідний: "Все, як один, - в батька! А він щось, негідний, навіть не відвідав мене ні разу!".

Як же мати відгукується про свого новонародженого і як планує знущатися над "індичат" (наприклад, знає, що дитина не створений скрипалем, так немає, буде його змушувати до останнього): "Але який же він був великий і бридкий! Качка оглянула його з усіх боків і сплеснула крилами.

- Жахливий урод! - сказала вона. - І зовсім не схожий на інших! Чи не індича це, справді? Ну, да в воді-то він у мене побуває, хоч би мені довелося зіштовхнути його туди силою! ".

Оцінка інших людей за їх походженням: "Крякніте і вклоніться он тієї старої качці! Вона тут знатніше всіх".

З якою ненавистю суспільство зустрічає малюків: "Ну ось, ще ціла орава! Точно без них нас мало було! А один-то який бридкий! Цього вже ми ніяк не потерпимо!".

Ось, що тебе чекає, якщо ти народився іншим, навіть власна мати буде тебе ненавидіти, бійся бути іншим, малюк, а то ми і тебе зненавидимо: "Все гнали бідного каченяти, навіть брати і сестри сердито говорили йому:" Хоч би кішка потягла тебе, нестерпний урод! "а мати додавала:" Очі б мої на тебе не дивилися! "Качки щипали його, кури клювали, а дівчина, яка давала птахам корм, відштовхувала його ногою".

Результат виховання - занижена самооцінка: "Здається, пронесло, - подумав каченя і перевів дух. - Видно, я такий бридкий, що навіть собаці огидно з'їсти мене!"

Всі перешкоди "каченя" долає без подяки, самостійно. Від того, хто йому намагається допомогти, тікає, та й самі допомагають представлені в негативному світлі, але це не біда, тому що для виживання оточуючі не потрібні, можна впоратися і самому (а як же "перемагає дружба і взаємовиручка, доброта і любов до іншим "?).

І в чому ж головна щастя в цьому житті? Бути молодим, красивим і шанованим (а не доброзичливим, що допомагає, турботливим, добрим): "Новий лебідь краще за всіх! Він такий гарний і молодий!"

Ось таке страшне суспільство очікує наших дітей, холодну і бездушне, але красиве. Залишається тільки плакати, якщо тобі не повезло, ти правда народився гидким каченям, а не потенційним лебедем. Так, нема чого закривати очі, ми так влаштовані: ми відкидаємо інакшість - все те, що не схоже на нас, суперечить нам, неприємно нам.

Але в чому вихід? Як інтегрувати індивідуальність кожного для створення доброго товариства, в якому сім'ї люблять своїх дітей (нехай вони і інші), панує дух взаємодопомоги і підтримки? Ця казка таких відповідей не дає.

Потрібна нова казка. Причому, на мій погляд, краще використовувати людей, а не каченят, їжачків, ведмежат і зайченят для ілюстрації людського суспільства. Невже нам так приємно асоціювати себе з лісовими мешканцями? Може, потрібно вийти з лісу і стати людьми?

Крім того, представляючи тварин людьми, а людей тваринами, ми плутаємо своїх дітей. Дитина пізнає світ, збільшує словниковий запас, намагається розібратися, як влаштовані навколишні істоти / речі, як усім користуватися, для чого тощо. І ось ви йому читаєте, що є що говорять качки і інші тварини. І не просто говорять, але мудрують і рефлексують, що критикують і засуджують. Правда? Ні, тільки люди володіють цими властивостями.

Тварини набагато краще нас, тому що вони діють в рамках своєї природи, і немає у них людського інструменту (розуму), щоб міркувати про свої вчинки. Навіщо ж ми їх спотворюючи і даємо привід дітям так думати?

Птахи висиджують чужі яйця, тваринні можуть ростити чужих дитинчат - без рефлексії, просто так закладено природою: дбай про інше, якщо він життєздатний, і не журися, якщо він приречений, щоб не обкрадати інших. І не буде качка міркувати про красу, формі і інших перевагах свого яйця (ви бачили розмір її мозку?). Вона висидить свої яйця, подбає про всі дитинчат; хто виживе - виживе, хто ні - немає. Для неї все життєздатні рівні.

Дивіться відео: Гадкий Утенок (Липень 2019).