Популярні Пости

Вибір Редакції - 2019

Вчимося читати за методикою Монтессорі: 5 ігор зі звуками

У шанувальників раннього розвитку дітей з кожним роком все більше можливостей вивчати малюків рахунку, читання, письма за допомогою сучасних посібників. Одне з них, за методом Марії Монтессорі, вийшло недавно у видавництві «Кальварія». Пропонуємо вашій увазі кілька ігор, з яких, відповідно до методики Монтессорі, повинно починатися навчання дитини читання. Це ігри зі звуками. Тільки освоївши їх, варто переходити до вивчення літер.

Гра зі складами

Виберіть в кімнаті, де ви займаєтеся з дитиною, п'ять предметів: три таких, якими користуєтеся часто, і два - назви яких вимовляються рідко (наприклад: свічник, маріонетка).

Покладіть або поставте ці предмети перед собою в ряд і назвіть перший зліва. При цьому хлопайте в долоні щоразу, як вимовляєте склад: кни-га, по-душ-ка, ма-ри-о-ні-ка ... І так - з назвою кожного з предметів по черзі. Запропонуйте дитині робити це разом з вами.

«Знайдемо щось, що починається зі звуку ...»

Відправившись з дитиною на прогулянку, попросіть його показати вам який-небудь предмет, назва якого починається з того ж звуку, що ім'я вашого малюка.

Скажіть йому: «М-м-м - як в твоєму імені, Мішель. Давай-ка подивимося навколо, чи немає тут чогось, що теж починалося б на звук [м-м-м] ... »

І ви переконаєтеся, що за час прогулянки дитина знайде багато слів, які починаються зі звуку [м]: машина, магазин, муха, монета ...

Вступивши в гру, ви можете запропонувати одне-два слова від себе, але не більше: дайте дитині можливість відкривати для себе слова у власному ритмі. А наступного прогулянці запропонуйте йому звук, відповідний інший букві.

«Вгадай, що я бачу: це починається зі звуку ...»

Зберіть кілька предметів, назви яких добре відомі вашій дитині. Для початку вибирайте їх так, щоб перші звуки їх назв не мали між собою ні найменшої схожості - такі, скажімо, як хустка, матрьошка, кільце.

Покладіть обрані предмети перед собою на стіл, візьміть в руки один з них і покажіть його дитині. Якщо, припустимо, ви першим взяли в руки хустку, надіньте його на голову і запитайте: «Чи є на моїй голові щось, що починається зі звуку [п]? Що це таке?"

Вимовляєте звуки, з яких починаються слова, відповідно до правил фонетики: [п] - для хустки; [М] - для матрьошки; [К] - для кільця.

Дитина відповість на ваше запитання: «Хустина!».

Скажіть йому: «Правильно: хустку починається на [п]!».

Поміняйте предмет, місце, де він розміщується, і форму питання, щоб дитині було цікавіше:

«Я бачу на столі щось, що починається звуком [м] - вгадай, що це?»

Потім: «Я бачу у себе на пальці щось, що починається на [к] ...»

Грайте з дитиною в цю гру протягом декількох тижнів.

Полювання за звуками на прогулянці

Так, як описано в попередній вправі, можна грати не тільки вдома. Пропонуйте дитині, як і раніше, знаходити предмети, назви яких починаються з якогось звуку, який ви сказали, але на цей раз нехай він шукає ці предмети на вулиці, в парку, в магазині або в автомобілі ...

Під час прогулянки, наприклад, можна сказати: «Я бачу щось, що починається на [з]. Можеш вгадати, що я бачу? ». Можливо, дитина покаже на вашу сумку, а може бути - на що йде повз собаку або на світлофор. Скажіть йому: «Так, перший звук у сумки (собаки, світлофора) - [c], але давай подивимося, може бути, ми знайдемо ще що-небудь, що починається на звук [c]?».

Коли ви знайдете разом досить слів, запропонуйте дитині інший звук. А потім нехай він вибере звук, і ви будете разом шукати предмети, тварин і матеріали, назви яких починаються з цього звуку.

Гра в нісенітницю

Виберіть який-небудь звук - наприклад, [л] - і знайдіть разом з дитиною кілька слів, які починаються з цього звуку: кінь, місяць, ложка, лампа ...

Ви можете записати всі ці слова, щоб не забути їх. Додайте в свій список по одному-два прикметників і дієслів, щоб можна було скласти фразу, де всі слова починалися б на один звук.

Повільно прочитайте дитині цей список вголос і запропонуйте йому разом придумати фразу зі словами на [л]. Під час цієї гри ви можете стати співавторами таких, наприклад, фраз, як «Ласкавий лабрадор гавкає на місяць» і так далі.

Запишіть найвдаліші, на вашу і дитини думку, фрази в зошит, яку можна назвати як-небудь так: «Зошит для гри в нісенітницю».

Коли ви відчуєте, що ваш малюк досить зацікавився словами і навчився добре грати зі звуками, можете перейти до наступного етапу - буквах. Про це ми розповімо в наступний раз.

Дивіться відео: Вчимося читати склади з буквою І - читання по складах українською (Найясніший 2019).